Сегодня день рождения у Настеньки!

Настя, поздравляем тебя! Желаем тебе здоровья, радости, весёлого дня рождения! Оставайся всегда такой милой, улыбчивой, доброй!

Уважаемые родители и ребята, представляю вам отчёт о работе на платформе Учи.ру.
Закончился Весенний марафон. Класс выполнил 196 карточек из 500. Результат был бы лучше, если бы работали не только 7 человек. Лидер марафона: Рома Б. - 62 карточки. 
ВНИМАНИЕ! С 5 до 24 апреля идёт Космический марафон. Цель - 500 карточек от класса. Сейчас лидируют Максим В. и Кирилл В.
Сегодня заканчивается олимпиада по русскому языку. Поздравляю участников: Настю Ч., Катю М., Кирилла В., Рому Б., Илью Л., Киру  К.
Лидеры по предметам:
русский язык - Кирилл В. 90%
математика - Роман Б. 34%
окр. мир - Кирилл В. 31%
англ.яз. - Катя М. 4%
Есть ребята, которые увлеклись программированием. 
Рада за всех ребят, проходящих обучение на Учи.ру.

В пятницу был проведён рейд "Школьный портфель". Ребята определились с критериями конкурса: 1. - только школьные принадлежности - ничего лишнего, 2. - все принадлежности разложены по нужным кармашкам, 3. - учебники - строго по расписанию, 4. - чистота, аккуратность.
Поздравляем победителей:

В течение недели проходил конкурс по математике "Кто быстрее". Проверялся навык счёта. Наши победители:

Конкурс продолжается. Самый лучший результат пока у Данилы - 25 секунд. Ребята, есть к чему стремиться!!!
На следующей неделе пройдёт конкурс на лучшую тетрадь. Критерии: чистота,старательность, аккуратность, малое количество ошибок (а лучше - их отсутствие).

Переживают за рейтинг класса Рая А., Кирилл В., Кира К., Владимира Н., Кристина О., Настя Ч. и Сергей Ш. Эти ребята принесли макулатуру. Завтра последний день, когда это ещё можно сделать.

Уважаемые родители, остались несколько человек, кто не сдали документы для ДШИ и не оплатили занятия. Вы подводите весь класс и меня. У Вас для этого был весь учебный год. Жду завтра!!!

Планы на предстоящую неделю
Вся неделя пройдёт в рамках темы "День космонавтики".  Будут организованы викторины. Поэтому в понедельник жду рисунки. Ребята отберут лучшие для школьной выставки.  В течение недели почитайте, посмотрите фильмы на эту тему, чтобы дети знали первых космонавтов, сколько длился первый полёт и т.п.

Математика
Во вторник пройдёт очень важный урок. Новая тема - сложение в пределах 20 с переходом через разряд. Для успешного усвоения необходимы автоматические навыки счёта и состава числа в пределах 10 (и присутствие ученика на уроке). Для тех, кто испытывает затруднения - необходимо начать сначала - счёт с помощью счётных палочек. (НЕ НА ПАЛЬЦАХ!!!). Пусть дети приносят счётные палочки в школу, я буду с ними заниматься на переменах. Потом также нужно делать дома. Уважаемые родители, если Вы видите, что у ребёнка проблемы, приходите в школу. Я покажу Вам, как надо заниматься дома, чтобы догнать одноклассников. 
Напоминаю, на каждом уроке математики должны быть черновик, линейка, наточенный карандаш. Если чего-то нет, ребёнок не занимается! В понедельник мы напишем арифметический диктант  +/- в пределах 10, состав числа в пределах 10. Начинаем заполнять карту достижений. После проверки во вторник смотрите результат в Карте достижений.

Русский язык
Сдали алфавит 12 человек из класса. Причём с первого раза ответили только 4 ученика - Кирилл, Кира, Катя, Марият. 
Это БЕЗОБРАЗИЕ! За каникулы можно было выучить без проблем. Такое безответственное отношение к учёбе к хорошему не приведёт. Если задано выучить и знать (алфавит, формулу, правило) - значит надо ВЫУЧИТЬ (а не учить) и ЗНАТЬ. Без пауз, подсказок и закатывания глаз к потолку. Уважаемые родители, приучайте детей ответственно относиться к делу! С понедельника оставшиеся 11 человек будут сдавать алфавит, результаты смотрите в дневнике.
На завтра задано очень важное правило-схема на с.21. Его нужно ЗНАТЬ!!! Для лёгкого запоминания необходимо понимание. Те, кто слушали объяснение на уроке, поняли тему. Если ребёнок не ориентируется в теме, делайте вывод - чем он занимается на уроке.
В пятницу мы написали диктант. Хорошо справились с работой Настя, Катя, Кирилл, Владимира, Кира, Рая. Справились Илья, Данила, Кристина. Остальные не справились. Уважаемые родители, дома ежедневно пишите под диктовку хотя бы одно предложение! Это займёт 3 минуты, а польза колоссальная! Не может ребёнок писать предложение, диктуйте слоги, не может слоги - диктуйте буквы. Не отстраняйтесь от проблем, ПОМОГИТЕ своему ребёнку. Результаты диктанта завтра смотрите в карте достижений. Точка обозначает - не справился.

Чтение
Класс формально можно разделить на три группы:
1.умеют читать (40 сл./мин и больше)
2.начинают читать (20 -40 сл.мин)
3.не умеют читать (не знают, букв, читают слоги, путают буквы). 
Обращаюсь к родителям второй и  третьей группы. Ваши дети смогут учиться только тогда, когда будут читать. Литературное чтение, русский язык, математика, окружающий мир в 4 четверти 1 класса рассчитаны на читающих детей! Следовательно Вы должны сделать всё, чтобы Ваш ребёнок зачитал! Приходите в школу, будем вместе составлять индивидуальный маршрут для Вашего ребёнка. Иначе он не усвоит программу 1 класса. А что тогда делать во втором?
Вспомните наш разговор на родительском собрании. Организовали ли Вы занятия в соответствии с моими рекомендациями? Пока я не вижу результат, а прошёл уже месяц.
Все домашние тексты должны читаться дома столько раз, чтобы ребёнок в классе читал их бегло и выразительно (как взрослый человек). Читающим детям задаются дополнительные задания - интересуйтесь у детей, звоните, спрашивайте у меня.

Окружающий мир
На вторник задано проектное задание (по желанию). Можно воспользоваться электронным сервисом http://linoit.com. На правой панели сайта есть ссылка "Наши любимцы". Там можно разместить фотографии и подготовить устный рассказ. Посмотрите, там размещён мой материал и материал моих учеников. Если надумаете, звоните, я расскажу, как это делается. (Очень просто). В рассказе надо сообщить, как питомец появился в семье, как ребёнок ухаживает за ним, смешной случай.

Желаю всем плодотворной рабочей недели! Не пропускайте занятия!!!